Kunci Jawaban Halaman 12, 13, 14, 16, 19, 21, 22 Buku Siswa Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 PB 2

Kunci Jawaban Tematik Tema 6 Kelas 5 Panas dan Perpindahannya Subtema 1 Suhu dan Kalor Pembelajaran 2 Halaman 12, 13, 14, 16, 19, 21, 22 yang materi dan kunci jawaban soal tematik mengenai Perbedaan Suhu dan Panas . Bagaimana sahabat semua sudah siap? mari kita bahas bersama mengenai alternatif jawaban tematik kelas 5 semester 2 ini.

Kunci Jawaban Kelas 5 SD/MI Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 2

Pada kesempatan ini kami akan membahas Soal Tematik Tema 6 Kelas 5 Halaman 12, halaman 13, halaman 14, halaman 16, halaman 19, halaman 21, dan halaman 22. Pada Subtema 1 dengan Suhu dan Kalor tepat hari ini sesuai Pembelajaran 2 yang materinya membahas tentang Tangga Nada.

Buku Siswa Tematik ini Sesuai dengan Buku Pegangan Masing-masing siswa hanya sebatas bahan referensi untuk mempermudah orang tua dalam mendampingi siswa belajar pada jenjang SD/MI kelas 5 Semester 2 K13 terdapat 4 tema, setiap tema ada 3 subtema dimana setiap subtemanya terdapat 6 pembelajaran. Pembelajaran berisi materi lengkap baik gambar, tabel maupun grafik serta soal-soal tematik kelas 5 pada halaman yang telah sediakan. Materi yang diasikan lengkap beserta gambarnya dan tabel sesuai pada halaman yang terdapat soal lengkap beserta kunci jawabannya pada halaman 12-22.

Buku Paket Terpadu Siswa Kelas 5 Kurikulum 2013 Edisi Revisi Tahun 2017 Kami Sajikan dalam bentuk Rangkuman Materi Serta Gambar Tema Pada setiap Soal-soal SD Latihan Tematik Lengkap dengan Alternatif Jawabannya Setiap halaman kami siapkan soal dan jawaban terbaru. Pada setiap Pembelajaran ada beberapa instruksi untuk Siswa yaitu Ayo Siswa Mengamati, Ayo Siswa Membaca, Ayo Siswa Berdiskusi, Ayo Siswa Berlatih, Ayo Siswa Menulis, Ayo Siswa Renungkan, Kerjasama Siswa dengan Orang .

Baik langsung saja kita masuk ke materi tematik dan pembahasan soal lengkap dengan jawaban tematik pada halaman 12 13 14 16 19 22. Jangan lupa berdoa sebelum belajar.

Kunci Jawaban Halaman 12, 13, 14, 16, 19, 21, 22 Tema 6 Kelas 5 Subtema 1 Panas dan Kalor Pembelajaran 2

Ayo Berdiskusi

Sore itu, Ayah Siti sedang membaca Koran. Di sampingnya, Ibu Siti pun sedang membaca sebuah majalah. Siti pun tak ketinggalan dengan bukunya, ia asyik membaca. Mereka memanfaatkan media cetak untuk mendapatkan informasi.  Di meja tamu, tampak segelas teh panas yang masih mengepul untuk ayah.  Ada juga es jeruk kesukaan Siti.  Pernahkah kamu membuat teh panas atau es jeruk? Menurutmu, apa saja yang diperlukan untuk membuat segelas teh panas? Apa yang kamu perlukan untuk membuat segelas es jeruk? Untuk membuat segelas teh panas, kamu memerlukan beberapa sendok daun teh dan air panas. Sedangkan untuk membuat es jeruk, kamu memerlukan sari jeruk, air, dan es batu. Bagaimana kamu dapat menentukan bahwa air teh itu terasa panas dan es jeruk itu terasa dingin?

Dalam kehidupan sehari-hari, kamu sering mengukur suhu dengan sentuhan telapak tangan. Indera peraba akan mengirimkan informasi ke otak untuk memberitahumu bahwa sesuatu itu terasa panas atau dingin. Nah, betulkah indera peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur suhu suatu benda? Dapatkah kamu menentukan dengan tepat perbedaan suhu antara dua benda dengan menggunakan indra peraba pada telapak tanganmu?

Ayo Membaca
Perbedaan Suhu dan Panas
Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda. Tangan tidak dapat menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda. Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan? Ketika malam hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan tubuhmu. Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa dingin di pegunungan. Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya. Nah, dalam ilmu pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur. Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.

(Sumber : How do we measure temperature?Chris Woodroof dengan penyesuaian)

Kunci Jawaban Halaman 12 Tema 6 Kelas 5

Ayo Menulis

A. Bacalah kembali bacaan di atas dengan seksama. Kemudia, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa judul bacaan di atas?
Perbedaan suhu dan Panas

2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas!

3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap
paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!
Mengapa air raksa pada termometer dapat naik dan turun?

4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!

• Apa saja jenis-jenis termometer?
• Mengapa indera peraba tidak bisa digunakan untuk menentukan suhu?

5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman sebangkumu!

Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat celcius (°C).

Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Sedangkan energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.

Kunci Jawaban Halaman 13 Tema 6 Kelas 5

B. Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang kamu ketahui tentang panasf?
Panas merupakan salah satu bentuk energi yang mengalir karena adanya perbedaan suhu. Panas adalah energi yang dialirkan ke suatu benda dan merupakan ukuran dari semua energi yang dimiliki benda tersebut, sementara suhu adalah ukuran energi kinetik dari molekul suatu benda saja.

2. Apa yang dimaksud dengan suhu atau temperatur?
Suhu atau temperatur adalah ukuran tingkat atau derajat panas pada benda. Suhu menunjukkan tingkat banyaknya energi kalor yang ada di dalam benda.

3. Ceritakanlah sebuah peristiwa yang kamu alami yang dapat menjelaskan perbedaan antara suhu dan panas!
Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda. 

Berdasarkan pemahamanmu terhadap bacaan di atas, lengkapilah tabel berikut mengenai perbedaan antara panas dan suhu yang kamu ketahui

 

Kunci Jawaban Halaman 14 Tema 6 Kelas 5

Tuliskanlah kesimpulanmu tentang panas dan suhu dengan menggunakan kata-katamu sendiri berdasarkan kegiatan pembelajaran di atas!

SUHU dan PANAS adalah dua hal yang berbeda, Panas nama lainnya adalah kalor, merupakan energi yang bisa berpindah dari benda satu ke benda lain. Suhu adalah satuan yang digunakan dalam menyatakan derajat atau tingkatan panas pada suatu benda.

Ayo Mengamati
Koran atau surat kabar merupakan salah satu media cetak paling lama yang dikenal dan diciptakan manusia. Surat kabar memiliki banyak informasi yang disediakan untuk pembacanya. Salah satu informasi di dalam surat kabar adalah iklan tentang barang-barang kebutuhan masyarakat.  Bersama dengan teman sebangkumu, gunakanlah surat kabar untuk mencari gambar-gambar barang yang sering digunakan keluargamu. Barang tersebut adalah barang-barang yang menggunakan sumber energi panas, bisa berupa sumber listrik atau sumber panas lainnya seperti baterai. Gambar barangbarang tersebut, biasanya terdapat pada halaman khusus iklan pada sebuah surat kabar. Carilah paling sedikit lima buah gambar barang yang menggunakan sumber energi panas. Jelaskanlah kegunaan barang tersebut dan sumbersumber energi yang digunakan.

Tahukah kamu? Termometer pertama kali dibuat pada tahun 1592 oleh seorang ilmuwan Italia bernama Galileo Galilei yang menggunakan udara dan air. Pada tahun 1714, ilmuwan Jerman bernama Daniel Gabriel Fahrenheit membuat termometer yang berisi air raksa. Dan pada tahun 1742, ilmuwan Swedia bernama Andres Celsius menemukan termometer yang menggunakan skala ukuran 100. Di Indonesia, termometer yang banyak digunakan saat ini adalah termometer Celsius yang menggunakan ukuran 0 hingga 100 derajat. 

Kunci Jawaban Halaman 16 Tema 6 Kelas 5

Ayo Mencoba
Pada awalnya, termometer menggunakan air untuk mengukur suhu benda, seperti yang dilakukan Galileo Galilei.  Untuk mengetahui lebih dalam tentang cara kerja termometer air, mari lakukan percobaan sederhana ini secara berkelompok. Persiapkanlah alat dan bahan yag diperlukan! Alat dan Bahan.

 
Bahan
a. Air
b. Pewarna makanan
c. Botol kecil
d. Sedotan bening
e. Lilin mainan/plastisin/tanah liat

f. Kain hangat

Berdasarkan kegiatan di atas, cobalah untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!

1. Mengapa air di dalam botol dapat naik? Jelaskan!

Air dalam botol memuai karena menerima panas yang berasal dari kain hangat.

2. Adakah peristiwa perpindahan panas pada percobaan tersebut? Jelaskan!

Perpindahan panas terjadi dari kain yang hangat ke air yang ada dalam botol.

3. Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan di atas?

Permukaan suatu zat cair akan naik (volume zat cair bertambah) ketika dipanaskan dan juga permukaan suatu zat cair akan turun (volume zat cair akan berkurang) ketika didinginkan. Hubungan inilah yang dimanfaatkan oleh termometer untuk mengukur suhu suatu zat.

 
Ayo Membaca
Tangga Nada
Tangga nada adalah urutan nada yang disusun secara berurutan. Misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Ada banyak jenis tangga nada, di antaranya adalah tangga nada diatonis dan pentatonis. Tangga nada diatonis adalah tangga nada yang mempunyai dua jarak nada, yaitu satu dan setengah. Beberapa alat musik seperti piano dan organ memiliki sistem tangga nada diatonis. Pada sistem tangga nada diatonis, dalam satu rangkaian nada terdapat 7 nada pokok. Nada kedelapan merupakan pengulangan nada pertama. Tangga nada pentatonis, merupa kan jenis tangga nada yang hanya memakai lima nada pokok.

Ragam tangga nada pentatonis dibedakan oleh jarak antarnada serta pilihan nada yang didengar. Berdasarkan nadanya, ada tangga nada pentatonis yang menggunakan tangga nada jenis pelog dan tangga nada jenis slendro. Contoh alat musik yang menggunakan tangga nada jenis pelog dan slendro adalah gamelan Jawa. Selain gamelan Jawa, ada juga gamelan Sunda, Bali, Madura, dan Batak. Tangga nada pelog biasanya menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada-nada do – mi – fa- sol – si. Salah satu lagu daerah yang menggunakan tangga nada ini adalah lagu Gundhul Pacul dari Jawa Tengah. Sedangkan tangga nada slendro biasanya menggunakan susunan yang berbunyi seperti nada-nada do – re – mi – sol – la. Lagu yang menggunakan tangga nada ini memberi kesan gembira dan lincah. Salah satu contoh lagu dengan tangga nada slendro ini adalah lagu Cublak-Cublak Suweng dari daerah Jawa Tengah.

Sumber : Wahyu Purnomo dan Fasik Subagyo, Terampil Bermusik Kelas 7, Pusbuk, 2010

Kunci Jawaban Halaman 19 Tema 6 Kelas 5

Bersama dengan teman sebangkumu, lengkapilah tabel berikut untuk membedakan tangga nada diatonis dan pentatonis berdasarkan bacaan di atas!

 

Kunci Jawaban Halaman 21, 22 Tema 6 Kelas 5

Ayo Bernyanyi
Nyanyikanlah kedua lagu tersebut dengan memperhatikan tangga nadanya!  Nyanyikanlah secara berulang-ulang hingga kamu dapat menyanyikannya sendiri! Perhatikanlah syair lagu tersebut dengan saksama. Tahukah kamu bahwa tidak semua lagu daerah memiliki arti khusus. Terkadang syair lagu ditulis lebih mementingkan keindahan rima, bukan makna atau syair lagu.

Oleh karenanya, carilah arti lirik pada lagu tersebut. Lalu, tuliskanlah pada tabel. Setelah itu, cari tahu dimainkan pada tangga nada pentatonis yang mana saja kedua lagu tersebut! Lengkapilah tabel berikut!

Kerja Sama dengan Orang Tua
Di beberapa daerah di Indonesia atau di negara-negara lain, terdapat pula lagu-lagu dengan tangga nada pentatonis. Bersama dengan orang tuamu, carilah sebuah lagu daerah asal kedua orang tuamu! Mintalah orang tuamu untuk menyanyikannya bersamamu. Carilah makna syair lagu dan tangga nada yang digunakan pada lagu tersebut.

Materi dan Soal serta jawaban pada artikel ini hanya referensi untuk orang tua yang mendampingi anaknya belajar. Untuk menjawab setiap soal diharapkan siswa mencermati setiap materi dan soal baru menjawab secara mandiri.

Demikianlah ulasan kami tentang Kunci Jawaban Halaman 12, 13, 14, 16, 19, 21, 22 Buku Siswa Kelas 5 Tema 6 Subtema 1 PB 2. Semoga bermanfaat, semangat terus belajaranya. lebih giat lagi dan rajin membaca berbagai pengetahuan yang baik.