Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Kunci Jawaban Tema 4 Halaman 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 68 Kelas 4 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 4 Kelas 4 SD Halaman 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 68 - Pembelajaran Kelas 4 Tema 4 Berbagai Pekerjaan Subtema 2 temanya adalah tentang Pekerjaan di Sekitarku dalam pembelajaran 1 Materi dan Alternatif Jawaban Tematik mengenai.

Jawaban-Tema-4-Halaman-60-61-62-64-65-66-67-68-Kelas-4-Subtema-2-Pembelajaran-2

Buku Siswa Kelas 4 SD Tema 4 Subtema 2 ini sudah kaka sertakan lengkap dengan alternatif jawaban sehingga dapat dijadikan referensi dalam belajar  untuk adik-adik semua. Baiklah langsung saja kita simak bersama alternatif jawaban tematik Tema 4 Kelas 4 SD Halaman 60 sampai dengan halaman 68.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 60 61 62 64 65 66 67 68

Pada halaman 60 adik-adik diminta untuk menjawab soal tematik yang terdapat pada subtema 2 pembelajaran 2 mengenai Pancasila, pada Sila kedua. Selanjutnya adik selaian melanjutakan pertanyaan berikutnya pada halaman 61 sampai dengan selesai.

Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 60

Ayo Berdiskusi
Amati gambar berikut!
Sila kedua: Kemanusiaan yang adil dan beradab

Kunci-Jawaban-Tema-4-Hal-60-Kelas-4-Pembelajaran-2

Berbentuk apakah simbol sila kedua Pancasila?
Simbol sila kedua Pancasila berbentuk rantai yang terdiri dari mata rantai berbentuk segiempat dan mata rantai berbentuk lingkaran. Keduanya saling terkait.

Apa makna simbol sila kedua Pancasila?
Mata rantai berbentuk segiempat melambangkan laki-laki. Mata rantai berbentuk lingkaran melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang perlu bersatu dan saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai.

Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 61

Kunci-Jawaban-Tema-4-Hal-61-Kelas-4-Pembelajaran-2

Jelaskan hubungan antara simbol dan dengan makna sila kedua Pancasila!
Gambar rantai yang disusun atas gelang-gelang kecil menandakan hubungan manusia satu sama lain yang saling bergantung dan membantu. Terdapat mata rantai berbentuk segi empat dan lingkaran yang saling terkait membentuk lingkaran.  Mata rantai segi empat melambangkan laki-laki dan lingkaran melambangkan perempuan. Artinya kita harus saling membantu dan berlaku adil tanpa membeda-bedakan laki-laki maupun perempuan.

Apakah sikap Pak Made dan Pak Toni mencerminkan sila kedua Pancasila? Jelaskan alasanmu!
Ya. Sikap Pak Made dan Pak Toni telah mencerminkan sila kedua Pancasila karena mereka tidak mebanding-bandingkan pekerjaan mereka satu sama lain, dan hal terpentingnya yaitu pekerjaan mereka sama-sama memberikan manfaat bagi orang lain.

Tulislah contoh-contoh sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari!
  • Di lingkungan keluarga: mencintai, menghormati dan mentaati nasihat orang tua, melaksanakan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga, serta saling membantu sesama anggota keluarga.
  • Di lingkungan masyarakat:  beperilaku sopan dan santun terhadap orang lain, membantu tetangga yang mendapat musibah, bersedekah kepada fakir miskin.
  • Di lingkungan sekolah: bersikap sopan kepada guru dan teman, tidak merendahkan atau menyakiti perasaan teman, melaksanakan piket kelas, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, membantu teman yang kesulitan atau terkena musibah.

Dayu Tidak Mau Sekolah
Dayu adalah temanku. Ia anak yang ramah. Meskipun lama tinggal di Jakarta, logat bahasa Dayu masih sangat kental dengan logat Bali. Hal itu membuat Dadu sering menertawakan Dayu. Dadu sering mengejek Dayu. Hal itu membuat Dayu sangat sedih. Ia menjadi tidak percaya diri untuk bicara di depan kelas. Ia takut ditertawakan Dadu. Hari ini Dayu tidak mau masuk sekolah karena malu.

Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 62

Apa yang dilakukan Dadu terhadap Dayu? 
Dadu sering mengejek dan mentertawakan Dayu karena logat bahasa Dayu masih sangat kental dengan logat Bali.

Bagimana perasaan Dayu terhadap sikap Dadu?
Dayu merasa sedih atas sikap Dadu terhadapnya.

Setujukah kamu dengan apa yang dilakukan Dadu? Jelaskan!
Tidak setuju. Kita tidak boleh mengejek dan mentertawakan teman kita. Sikap Dadu tidak patut ditiru.

Apakah sikap yang dilakukan Dadu sesuai dengan sila kedua Pancasila? Jelaskan!
Tidak setuju. Sikap yang dilakukan Dadu tidak sesuai dengan sila kedua Pancasila karena mengejek teman merupakan perilaku yang tidak memiliki adab dan menyakiti perasaan orang lain.

Mengejek orang lain artinya menganggap diri kita lebih baik daripada orang lain. Hal itu sangat bertentangan dengan sila kedua Pancasila, bahwa setiap orang setara. Ejekan Dadu sangat tidak beradab. Tindakan Dadu menyakiti perasaan Dayu.

Kunci Jawaban Halaman 63 Tema 4 Kelas 4

Ayo Mencoba
Luas dan Keliling Persegi Panjang. 
Sebelumnya kamu telah membuktikan luas dan keliling persegi. Sekarang dengan kelompokmu, diskusikan pembuktian luas dan keliling persegi panjang!

Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 64-65

Perhatikan persegi panjang berikut!

Kunci-Jawaban-Tema-4-Hal-64-65-Buku-Kelas-4-Pembelajaran-2

Buatlah persegi satuan dengan panjang sisi 1 cm. Letakkan persegi satuan sehingga menutupi seluruh permukaan persegi panjang.

• Ada berapa banyak persegi satuan yang menutupi panjang persegi panjang?
Persegi satuan yang menutupi panjang persegi panjang masing-masing ada 8.
• Ada berapa banyak persegi satuan yang menutupi lebar persegi panjang?
Persegi satuan yang menutupi lebar persegi panjang masing-masing ada 5.

• Ada berapa banyak persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang?
Persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang ada 40.

• Bagaimana hubungan antara banyak persegi satuan yang menutupi panjang, lebar, dan seluruh permukaan persegi?
Banyaknya persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi adalah hasil kali dari banyaknya persegi satuan yang menutupi salah satu panjang persegi dan lebar persegi.

• Jika banyaknya persegi satuan yang menutupi persegi panjang menyatakan luas persegi panjang, apa yang bisa kamu simpulkan tentang luas persegi panjang?
Luas persegi panjang adalah banyaknya persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang. 

• Panjang persegi panjang dinamakan p. Lebar persegi panjang dinamakan l. Luas persegi panjang dinamakan L. Tulislah rumus luas persegi panjang.
L = p x l

Luas Persegi Panjang

Luas-persegi-panjang-hal-65-tema-4-pb-2

Banyaknya persegi satuan yang menutupi seluruh permukaan persegi panjang dinamakan luas persegi panjang.

Jadi, luas persegi panjang di atas = (7 x 5) satuan = 35 satuan. Jika L = Luas, p = ukuran panjang, dan l = ukuran lebar, maka L = p x l.

Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 66

Apakah kamu menemukan cara menentukan luas persegi panjang yang berbeda?
Tidak.

Keliling Persegi Panjang

Kunci-Jawaban-Tema-4-Hal-67-68-Kelas-4

Berdasarkan gambar di atas, jelaskan keliling persegi panjang!
Jumlah ukuran sisi yang membatasi sebuah bangun merupakan keliling dari bangun tersebut. Pada bangun di atas, kelilingnya adalah AB + BC + CD + DA = 7 satuan + 5 satuan + 7 satuan + 5 satuan = 24 satuan. Jadi keliling persegi panjang 2 x (ukuran panjang + ukuran lebar).

Kunci Jawaban Buku Tematik Halaman 67-68

Kerjakan latihan soal berikut.
1. Diketahui persegi panjang dengan panjang 5 cm dan lebar 3 cm. Hitunglah luas dan kelilingnya!
L = p x l = 5 cm x 3 cm = 15 cm2
K = 2 x (p + l) = 2 x (5 cm + 3 cm) = 2 x 8 cm = 16 cm.

2. Diketahui persegi panjang dengan lebar 4 cm. Luas persegi panjang tersebut 36 cm2. Hitunglah kelilingnya.
L = p x l
p = L : l = 36 cm2 : 4 cm = 9 cm

Keliling persegi panjang adalah
K = 2 x (p + l) = 2 x (9 cm + 4 cm) = 2 x 13 cm = 26 cm

3. Sebuah persegi panjang mempunyai keliling 20 cm. Lebar sisinya adalah 2 cm. Hitunglah luasnya.
K = 2 x (p + l) = (2 x p) + (2 x l)
20 cm = (2 x p) + (2 x 2 cm)
20 cm = (2 x p) + 4 cm
20 cm – 4 cm = (2 x p)
16 cm = (2 x p)
p = 16 cm : 2 = 8 cm

Luas persegi panjang adalah
L = p x l = 8 cm x 2 cm = 16 cm2

4. Diketahui persegi panjang dengan panjang sisi dua kali lebarnya. Jika lebarnya 4 cm, hitunglah luas dan kelilingnya.
Diketahui:
l = 4 cm
p = 2 x l = 2 x 4 cm = 8 cm
Ditanya:
L = ?
K = ?
Penyelesaian:
L = p x l = 8 cm x 4 cm = 32 cm2
K = 2 x (p + l) = 2 x (8 cm + 4 cm) = 2 x 12 cm = 24 cm

5. Sebuah persegi panjang mempunyai panjang 3 kali lebarnya. Jika lebarnya 9 cm, hitunglah luas dan kelilingnya.
Diketahui:
l = 9 cm
p = 3 x l = 3 x 9 cm = 27 cm
Ditanya:
L = ?
K = ?
Penyelesaian:
L = p x l = 27 cm x 9 cm = 243 cm2
K = 2 x (p + l) = 2 x (27 cm + 9 cm) = 2 x  36 cm = 72 cm

Kerjasama dengan Orang Tua
Sampaikan kepada orang tuamu makna sila kedua Pancasila! Mintalah pendapatnya apakah sikapmu sudah sesuai dengan sila tersebut!

Demikianlah artikel yang membahas mengenai Kunci Jawaban Tema 4 Halaman 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 68 Kelas 4 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jangan lupa jaga kesehatan sampai bertemu di pembelajaran selanjutnya semangaaaatttt.

Post a Comment for "Kunci Jawaban Tema 4 Halaman 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 68 Kelas 4 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2"