Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Halaman 88, 89, 93, 94, 95, 96
Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 4 Halaman 88, 89, 93, 94, 95, 96 - Pembelajaran Kelas 4 Tema 1 Indahnya Kebersamaan Subtema 2 temanya adalah tentang Kebersamaan dalam Keberagaman dalam pembelajaran 2 Materi dan Alternatif Jawaban Tematik mengenai Mengukur Sudut.
Buku Siswa yang digunakan sebagai sumber belajar di kelas 4 merupakan buku Tematik Kurikulum 2013 (K13) Edisi Revisi Terbaru.
Dalam Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 88-96 terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan siswa. Untuk membantu menemukan jawaban yang tepat berikut kami bagikan alternatif jawaban.
Meskipun benda ukurannya berbeda tapi besar sudutnya bisa sama. Besar sudut dipengaruhi oleh bukaan kaki-kakinya. Sudut tidak dipengaruhi oleh panjang sinar garis.
Temukan tiga benda yang memiliki sudut yang sama. Gambarlah sudutnya!
Apakah kamu menemukan benda yang besar sudutnya sama?
Iya
Apakah gambar sudutnya sama?
Iya gambar Pintu, Buku, dan Bingkai Foto sudutnya sama.
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Apakah besar sudut gambar berikut sama besar? Jelaskan!
Berbeda, sudut A lebih besar dari sudut B
Mana yang sudutnya lebih besar? Jelaskan!
Sudut B lebih besar dari Sudut A
Apa yang memengaruhi besar sudut?
Ayo Berkreasi
Kamu sudah berlatih gerakan dasar tarian Bungong Jeumpa. Sekarang kamu akan berlatih menarikan dengan menggunakan formasi. Kamu akan dibagi dalam kelompok, satu kelompok 8 siswa. Lakukan gerakan dengan hitungan dan iringan musik.
Perbedaan yang ada pada setiap daerah di Indonesia merupakan suatu anugerah dari Tuhan yang patut kita syukuri. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa kita yang mengungkapkan persatuan dan kesatuan yang berasal dari keanekaragaman. Walaupun kita terdiri atas berbagai suku yang beranekaragam budaya daerah, namun kita tetap satu bangsa Indonesia, memiliki bahasa dan tanah air yang sama, yaitu bahasa Indonesia dan tanah air Indonesia. Begitu juga bendera kebangsaan merah putih sebagai lambang identitas bangsa dan kita bersatu padu di bawah falsafah dan dasar negara Pancasila.
Ayo Renungkan
• Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Mengukur Sudut
• Apakah kamu sudah bisa bekerja sama dengan teman-temanmu yang berbeda?
Bisa
Buku Siswa yang digunakan sebagai sumber belajar di kelas 4 merupakan buku Tematik Kurikulum 2013 (K13) Edisi Revisi Terbaru.
Dalam Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 88-96 terdapat beberapa latihan soal yang harus dikerjakan siswa. Untuk membantu menemukan jawaban yang tepat berikut kami bagikan alternatif jawaban.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 88-96
Sebelumnya kita sudah banyak belajar tentang indahnya keberagaman budaya Indonesia. Bagaimana cara menjalin kebersamaan dalam keberagaman tersebut? Mari kita gali lebih jauh!
Tong Sampah Gotong Royong
Ada yang berbeda setelah senam pagi pada hari Minggu ini. Warga berkumpul dengan berbagai peralatan dan perlengkapan di lapangan kampung. Beberapa drum kosong, bilah-bilah bambu, karung plastik bekas, dan ember bekas, tersusun di pojok kiri lapangan. Di pojok lain terlihat tumpukan kaleng cat, kuas, wadah cat, dan beberapa peralatan lain. Apa yang akan dikerjakan oleh warga hari ini?
Walaupun dini hari Pak Made dan keluarganya harus melakukan ibadah pagi di Pura, warga tetap bekerja sejak pagi bergotong royong menyiapkan tempat sampah baru. Udin, Siti, dan Edo membantu Pak Ismail dan beberapa warga lain menganyam bilah-bilah bambu menjadi keranjang sampah. Keranjang ini akan menjadi tempat sampah kebun, seperti daun-daun kering, batang, dan buah yang berjatuhan di bawah pohon. Lani memilih untuk membantu warga yang memoleskan cat dasar putih pada ember dan drum bekas. Ada juga warga yang menambal lubanglubang di karung-karung plastik bekas, agar nantinya bisa dipakai kembali menjadi tempat sampah kering.
Kira-kira pukul 10.00, Pak Made, Dayu dan keluarganya sudah kembali dari kegiatan ibadah. Tong-tong sampah baru siap dihias! Pak Made, Ibu Made, dan Dayu berkeliling membuat pola hiasan di tempat-tempat sampah baru. Lani turut membantu Dayu. Setelahnya, warga bergoton-groyong mengecat dan memperindah hiasan tempat sampah. Sebelum matahari meninggi, sudah ada 12 tempat sampah baru yang dihasilkan warga secara bergotong royong. Drum bekas, ember bekas, karung plastik, keranjang anyam, sudah berubah menjadi tempat sampah kampung yang cantik.
Berdasarkan teks yang kamu baca, isilah grafik berikut.
1. Apa itu kerjasama?
Kerjasama merupakan usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama.
2. Apa manfaat kerjasama?
3. Bagaimana cara kita supaya bisa bekerjasama dalam keberagaman?
Ayo Mengamati
Keragaman budaya Indonesia juga terlihat dalam rumah adat. Rumah adat mencerminkan ciri khas suatu tempat. Mari amati rumah adat berikut.
Temukan sudut lancip, tumpul, dan siku-siku pada kedua rumah adat tadi dengan cara melingkari dan memberi nama tiap sudutnya!
Ingatkah kamu tentang sudut?
Tong Sampah Gotong Royong
Ada yang berbeda setelah senam pagi pada hari Minggu ini. Warga berkumpul dengan berbagai peralatan dan perlengkapan di lapangan kampung. Beberapa drum kosong, bilah-bilah bambu, karung plastik bekas, dan ember bekas, tersusun di pojok kiri lapangan. Di pojok lain terlihat tumpukan kaleng cat, kuas, wadah cat, dan beberapa peralatan lain. Apa yang akan dikerjakan oleh warga hari ini?
Walaupun dini hari Pak Made dan keluarganya harus melakukan ibadah pagi di Pura, warga tetap bekerja sejak pagi bergotong royong menyiapkan tempat sampah baru. Udin, Siti, dan Edo membantu Pak Ismail dan beberapa warga lain menganyam bilah-bilah bambu menjadi keranjang sampah. Keranjang ini akan menjadi tempat sampah kebun, seperti daun-daun kering, batang, dan buah yang berjatuhan di bawah pohon. Lani memilih untuk membantu warga yang memoleskan cat dasar putih pada ember dan drum bekas. Ada juga warga yang menambal lubanglubang di karung-karung plastik bekas, agar nantinya bisa dipakai kembali menjadi tempat sampah kering.
Kira-kira pukul 10.00, Pak Made, Dayu dan keluarganya sudah kembali dari kegiatan ibadah. Tong-tong sampah baru siap dihias! Pak Made, Ibu Made, dan Dayu berkeliling membuat pola hiasan di tempat-tempat sampah baru. Lani turut membantu Dayu. Setelahnya, warga bergoton-groyong mengecat dan memperindah hiasan tempat sampah. Sebelum matahari meninggi, sudah ada 12 tempat sampah baru yang dihasilkan warga secara bergotong royong. Drum bekas, ember bekas, karung plastik, keranjang anyam, sudah berubah menjadi tempat sampah kampung yang cantik.
Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 Halaman 88
Ayo BerdiskusiBerdasarkan teks yang kamu baca, isilah grafik berikut.
Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 Halaman 89
Setelah kamu mengisi grafik di atas, Diskusikan pertanyaan berikut dengan temanmu.1. Apa itu kerjasama?
Kerjasama merupakan usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama.
2. Apa manfaat kerjasama?
- Pekerjaan cepat selesai
- Kerukunan warga terjalin
- Memperkuat persatuan dan kesatuan
3. Bagaimana cara kita supaya bisa bekerjasama dalam keberagaman?
- Saling menolong seama warga masyarakat.
- Bahau membahu membangun
- Saling mendukung
- Keberagaman di lingkunganmu
- Memberikan satu contoh kerjasama dan menjelaskan sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan saat kerjasama
- Manfaat kerjasama
- Kesimpulan (apa pentingnya persatuan dan kesatuan dalam keberagaman)
Ayo Mengamati
Keragaman budaya Indonesia juga terlihat dalam rumah adat. Rumah adat mencerminkan ciri khas suatu tempat. Mari amati rumah adat berikut.
Temukan sudut lancip, tumpul, dan siku-siku pada kedua rumah adat tadi dengan cara melingkari dan memberi nama tiap sudutnya!
Ingatkah kamu tentang sudut?
Dua sinar garis yang memiliki titik pangkal yang sama akan membentuk suatu sudut. Titik pangkal yang sama itu disebut titik sudut, sedangkan dua sinar garis disebut kaki sudut.
Bagaimana kita mengetahui besar sudut? Ayo kita mempelajarinya!
Menggunakan Busur.
Alat yang digunakan untuk mengukur sudut secara baku adalah busur. Sudut dilambangkan dengan “∠ “. Satuan sudut adalah derajat. Untuk mengukur sudut secara lebih akurat, mulai sekarang kamu dapat menggunakan busur derajat seperti gambar berikut.
Berapakah besar setiap sudut berikut?
Mengukur Sudut
Untuk mengukur sudut ABC, tempatkan busur di atas gambar sudut sehingga titik pusat busur terletak di titik sudut B; dan alas busur berimpit dengan sisi BA. Perhatikan gambar berikut.
Kita menggunakan skala bagian dalam untuk menentukan ukuran sudut ABC. Kita lihat bahwa sudut tersebut berukuran 60º. Kita tuliskan besar sudut ini sebagai berikut. <ABC= 60º
Untuk menentukan ukuran sudut PQR, letakkan busur seperti semula dan gunakan skala bagian luar. Lihatlah bahwa sudut PQR berukuran ;120º. Kita tuliskan besar sudut ini sebagai berikut.
Lihatlah benda-benda di sekitarmu!
Temukan lima benda yang mempunyai sudut. Ukurlah besar sudutnya dengan menggunakan busur. Perkirakan dahulu sebelum kamu mengukurnya
Bagaimana kita mengetahui besar sudut? Ayo kita mempelajarinya!
Menggunakan Busur.
Alat yang digunakan untuk mengukur sudut secara baku adalah busur. Sudut dilambangkan dengan “∠ “. Satuan sudut adalah derajat. Untuk mengukur sudut secara lebih akurat, mulai sekarang kamu dapat menggunakan busur derajat seperti gambar berikut.
Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 Halaman 93
Berapakah besar setiap sudut berikut?
Mengukur Sudut
Untuk mengukur sudut ABC, tempatkan busur di atas gambar sudut sehingga titik pusat busur terletak di titik sudut B; dan alas busur berimpit dengan sisi BA. Perhatikan gambar berikut.
Kita menggunakan skala bagian dalam untuk menentukan ukuran sudut ABC. Kita lihat bahwa sudut tersebut berukuran 60º. Kita tuliskan besar sudut ini sebagai berikut. <ABC= 60º
Untuk menentukan ukuran sudut PQR, letakkan busur seperti semula dan gunakan skala bagian luar. Lihatlah bahwa sudut PQR berukuran ;120º. Kita tuliskan besar sudut ini sebagai berikut.
Lihatlah benda-benda di sekitarmu!
Temukan lima benda yang mempunyai sudut. Ukurlah besar sudutnya dengan menggunakan busur. Perkirakan dahulu sebelum kamu mengukurnya
Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 Halaman 94
Meskipun benda ukurannya berbeda tapi besar sudutnya bisa sama. Besar sudut dipengaruhi oleh bukaan kaki-kakinya. Sudut tidak dipengaruhi oleh panjang sinar garis.
Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 Halaman 95
Mencetak Sudut.Temukan tiga benda yang memiliki sudut yang sama. Gambarlah sudutnya!
Apakah kamu menemukan benda yang besar sudutnya sama?
Iya
Apakah gambar sudutnya sama?
Iya gambar Pintu, Buku, dan Bingkai Foto sudutnya sama.
Apa yang dapat kamu simpulkan?
Pintu, Buku, dan Bingkai Foto sudutnya sama 90 derajat.
Kunci Jawaban Tematik Tema 1 Kelas 4 Halaman 96
Apakah besar sudut gambar berikut sama besar? Jelaskan!
Berbeda, sudut A lebih besar dari sudut B
Mana yang sudutnya lebih besar? Jelaskan!
Sudut B lebih besar dari Sudut A
Apa yang memengaruhi besar sudut?
Besar sudut dipengaruhi oleh jarak antara kaki-kaki sudut. Jika jaraknya besar, nilai sudut juga semakin besar, begitu pula sebaliknya, jika jaraknya kecil , maka nilai sudutnya juga semakin kecil.
Ayo Berkreasi
Kamu sudah berlatih gerakan dasar tarian Bungong Jeumpa. Sekarang kamu akan berlatih menarikan dengan menggunakan formasi. Kamu akan dibagi dalam kelompok, satu kelompok 8 siswa. Lakukan gerakan dengan hitungan dan iringan musik.
Perbedaan yang ada pada setiap daerah di Indonesia merupakan suatu anugerah dari Tuhan yang patut kita syukuri. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa kita yang mengungkapkan persatuan dan kesatuan yang berasal dari keanekaragaman. Walaupun kita terdiri atas berbagai suku yang beranekaragam budaya daerah, namun kita tetap satu bangsa Indonesia, memiliki bahasa dan tanah air yang sama, yaitu bahasa Indonesia dan tanah air Indonesia. Begitu juga bendera kebangsaan merah putih sebagai lambang identitas bangsa dan kita bersatu padu di bawah falsafah dan dasar negara Pancasila.
Ayo Renungkan
• Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Mengukur Sudut
• Apakah kamu sudah bisa bekerja sama dengan teman-temanmu yang berbeda?
Bisa
Kerja Sama dengan Orang TuaBerlatihlah tarian Bungong Jeumpa dengan orang tuamu. Mintalah pendapat mereka mengenai gerakanmu.
Demikianlah postingan materi tentang Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Halaman 88, 89, 93, 94, 95, 96 - Pembelajaran Kelas 4 Tema 1 Indahnya Kebersamaan Subtema 2 Kebersamaan dalam Keberagaman Pembelajaran 2 dari kami. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jika ada pertanyaan anda bisa langsung Contact atau bisa dengan mengisi kolom komentar, Terima kasih.
Hai ê'êť&î
ReplyDelete